Curso Híbrido de 40 Horas para RBT – Lista de Interés

Este formulario tiene como objetivo recopilar la información de personas interesadas en nuestro próximo Curso Híbrido de 40 horas para Registered Behavior Technician (RBT). Las personas que completen este formulario recibirán información prioritaria una vez que el curso esté listo para abrir inscripciones.

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Descripción del curso

Este curso se ofrecerá en modalidad híbrida, combinando clases online y presenciales. Los participantes tendrán acceso a una plataforma virtual con contenido estructurado y materiales de trabajo (hojas de ejercicios y actividades) que se utilizarán durante las sesiones online y presenciales.

Las clases online estarán dirigidas a la adquisición y organización del conocimiento necesario y preparación teórica, mientras que las sesiones presenciales se enfocarán en consolidar el aprendizaje, aplicar conceptos clave y practicar habilidades mediante el uso de un cliente simulado. Estas experiencias prácticas son fundamentales para el desarrollo de competencias requeridas para el competency assessment, la preparación para el examen de certificación RBT, y el desempeño efectivo del rol profesional en el campo.

Enfoque basado en prácticas con respaldo empírico

El diseño instruccional de este curso se fundamenta en prácticas basadas en evidencia derivadas del análisis de la conducta, las cuales han demostrado ser efectivas para optimizar el aprendizaje, la retención de información y la adquisición de habilidades aplicadas.

El contenido del curso está alineado con la RBT Task List (3rd Edition) y está estructurado para facilitar la comprensión y aplicación de la información requerida para aprobar el examen del RBT, así como para desempeñarse de manera competente y ética en contextos reales de intervención.

Modelo instruccional

Este programa utiliza el modelo de Behavior Skills Training (BST), una metodología de enseñanza con amplio respaldo científico. Cada habilidad será enseñada siguiendo una secuencia estructurada que incluye:

  1. Instrucción: Presentación clara y concisa de los conceptos y habilidades.
  2. Modelado: Demostraciones explícitas de la ejecución correcta de las habilidades.
  3. Práctica (ensayo): Oportunidades repetidas para practicar en un ambiente estructurado y de apoyo.
  4. Retroalimentación: Comentarios inmediatos y específicos para fortalecer el desempeño y asegurar la adquisición de competencias.

Este enfoque interactivo y sistemático permite que los participantes no solo se preparen para el examen, sino que desarrollen competencia funcional real para el ejercicio del rol de RBT desde el inicio de su práctica profesional.

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